«Уроки программирования» на примерах прошлых студенческих заданий + код бесплатно
Основная мысль каждого выпуска данной рассылки:
Как разобраться в имеющемся коде уже работающей программы
и переделать ее на свой вкус ...!
Если Вы зашли, чтобы подписаться – то Вы не прогадали…
Before...
Если Ваши проблемы (далеко не новые):
- «Я не знаю ЯЗЫК ПРОГРАММИРОВАНИЯ, не понимаю его…»
- «Если первый язык программирования я как-то освоил, то на новый язык (ведь студенты язык не выбирают) никак перейти не получается. Все здесь не так…»
- «Могу понимать написанную программу, но не могу писать сам и если начинаю править чужую программу, то она тут же вырубается…»
- Не понимаю, на что «ругается» компьютер (компилятор)…
- Сам пишу медленно, а как использовать чужие код, классы, библиотеки – не представляю…
- В целом программировать могу, но нет уверенности в собственных силах (смогу ли осилить более сложную программу?), системности в подходе к проектированию новых заданных программ…
То Вам, безусловно, надо подписаться
на бесплатную e-mail рассылку
«Уроки программирования на примерах прошлых студенческих заданий»
Ведь не секрет, что часть примеров программ выложенных на сайте в виде «ехе для тестирования» (т.е. с закрытым кодом) через определенное время будет подлежать открытию, т.е. обнародованию…
И в первую очередь вновь открываемый код будет доступен в «Уроках» для читателей рассылки, и только через год опубликуется для свободного доступа.
Если там встретится Ваш пример – отлично! Если встретится похожее задание – тоже хорошо!
Так как, урок будет строиться так, чтобы Вы могли протестировать большинство процедур и функций программы, изменяя в них либо входные данные, либо способ вывода результата, либо то и другое. В целом, «белых пятен» в коде у Вас после урока остаться не должно…
After
И тогда, уверенные в себе (…раз компьютер меня понимает, то это реальный козырь против преподавателя)
Вы уже можете говорить с ним на равных и даже где-то мягко возражать…
(типа: Да, я тоже первоначально рассматривал такой вариант, но свой выбор остановил на следующем…)
